为深入落实立德树人根本任务，按照学院学业困难学生“三师协同”帮扶方案要求，扎实推进学风建设，切实帮助学业困难学生补齐短板、重拾信心，11月13日中午，电子工程系在笃行楼309会议室召开学业困难学生“三师协同”帮扶工作启动会暨师生见面座谈会。系部全体教师、班主任、朋辈帮扶学生代表和学业困难学生参加了此次会议，会议由系主任崔渊主持。

会上，崔渊从因材施教精准辅导、课程组每周集中答疑、结对教师每月一对一指导等方面，讲解了帮扶的实施方式与预期目标，并向同学们敞开办公室和线上沟通渠道，鼓励大家敢于主动提问、主动寻求帮助。朋辈帮扶学生代表何李扬从学生的角度分享了学习方法与帮扶形式。随后，受帮扶学生对照分配表格与对应帮扶老师见面交流、互留联系方式，一对一结对帮扶正式开启。

最后，崔渊指出“帮扶不是给大家贴上‘后进’的标签，而是帮助大家找准薄弱点、补齐短板、重塑信心。”崔渊勉励同学们放下思想包袱，把结对帮扶当作一次补齐差距、实现自我提升的机会，师生双向奔赴、共同努力，真正实现“帮扶一个、转化一个、合格一个”。

据悉，学院“三师协同”帮扶方案明确专业课教师、辅导员班主任和朋辈三大帮扶主体职责，实行一生一档与跟踪评价，确保帮扶可测可评、落地见效。电子工程系也将以此项帮扶工作为契机，持续落实各项学生托举措施，营造勤学善思、互帮互助的良好学风。

（文/何李扬 图/编辑 卢俊铭 审核/崔渊）